看看是什么样的

嗯， 学习学习

我是来看评论的

对于非周期信号，这个根本实现不了啊，u1是随的话，出来的信号就乱套了。你试试吧U1改为触发信号，看啊可能仿真出来的U2是什么波形

思路很清晰啊，上两个运放解决-U1问题，下面为微分实现占空比时间的等价，就是精度还有待考虑啊

呵呵，看了众回复，感慨啊。两年前还在学校的时候，以为毕业了的学长买了台阿莫的雕刻机，3500，那时候我我们也觉得太奢侈了，倒不如买点实用的东西，但是，现在才明白这就是电子爱好者的一个怪癖，别人收藏打火机，收藏名画……为什么我们不能收藏点雕刻机？只是价钱贵了点，这也不是在普及什么东西。爱她，有能力的就去娶回家，没经济能力的，欣赏还不行啊，对不？？至于教程来说，我也确实不怎么感兴趣，我只是看看下面的效果:hug:

看到硕大的一片程序，不看也罢

我是冲着资料来的

我12.7月份毕业，现在工作年多了，当时是以为学校相当于别人来说，不是很好，所以给的岗位只是测试，后面硬件岗位需要人，而我表现得还不错（自我觉得），就把我掉过去硬件组。然后就跟着师傅做项目。开始时候也是打杂什么的，新来的，做些零碎的事我也能理解，也很认真对待。后面项目完了，就开始做急单，改板…………很多时候连改板的工艺都有了，你只要按着工艺更改，然后测试，看看能不能满足要求就可以了，我连学习的时间都没有，连个思考的余地都没有……久了就厌烦了。现在还好，下周我就要换项目组，这几天也在熟悉电路……对于新人来说，工资是一回事，更重要的是，我在这个岗位上，我能学到我以后能长久立足的东西，不是赶赶赶………………回归楼主这话题，有工作经验了，半年走着流程我也烦。新人的话，我还在坚持干下去，这是我历练的基本。（我们公司新员工都要去生产线实习两三个月才回到研发中心）

我纯粹是为了看一眼才回复啊

直接贴程序的帖子，一般都直接跳过去

这个，我们教学单片机时候，就是教这个方法，我们叫“沿触发”和“电平触发”，都用了很久啊。去抖是几个主循环扫描一次就出一次新值

电机一起来，电源就受污染了。你可以用示波器看下电机开启和关闭时候的电源波形…………

我是来下载软件的