1）可以问问有没有容量大的STM8S103K4U 2）这种封装用的人不多，尤其是做开发时基本不用；如确有需要可以让代理商找ST要，或提前预订。

                                 看来楼主的建议不怎么好

                                 学习

                                 st的我这有他们的光盘，加我qq282897847

                                 如果打算一直从事技术，还是应该以硬件为主。软件的门槛会越来越低，年纪大了也会越来越吃力。 硬件相对更新较慢，靠经验还能活好多年。

感觉，受干扰的可能性很大。楼主说，现场调试时有乱点，是不是可以换个话说，你以前在非现场的时候调试过，同样软件硬件不会出现乱点呢？假如真的这样，干扰的可疑就很大了。

                                 话说回来，按照性能衡量，Cortex-M3根本不适合做图形应用，在这个上面搞图形库，有点画虎类犬、狗尾续貂的味道，

                                 mark

兄弟，这个是5.0还是6.0啊？ http://bbs.driverdevelop.com/read.php?tid-105700.html 这个可以参考一下，当时弄5.0就是按照这个来的。

bu  cuoi   sq a s

呵呵，MARK下

路过.......................学习下

那如果把程序 MOV R0, #12 ADD R0,R0,#2 通过一个中断处理程序在超级用户模式(SVC)下求出R0的值或者说运行上面两行代码，具体代码应该怎么写？

我觉得2楼说的有道理，楼主还是自己写吧

引用 27 楼 wolfmvp 的回复: 学习学习，帮顶！本贴子没看到91哦，嘿嘿。

91是什么意思？

现在的年轻人，只知道IC、IC，三极管怎么用也是一知半解

                                 多谢！试试

MARK，学习下！

刚开始学WINCE，不知道怎么用，我也想学，帮顶了

楼你可以把uchar stringaz[15];数组元素个数定义大点就行 P0 = table[stringaz[1]];是显示你接收的第二个数据，前提是发送的是16进制数值。如果是ASCII码，则0~9对应的是32~41，这样你P0 = table[stringaz[1]]的显示就不对了，这个程序是显示一位数字的，而32~41是俩位数，可以改为P0 = table[stringaz[1]-32]就ok了